Ambients d'aprenentatge inclusius: disseny i aplicació a l’educació infantil i primària
Un curs impartit per Bea Pérez
A través d’aquest curs us donarem les eines necessàries per a poder aplicar la metodologia dels ambients d’aprenentatge a les vostres aules.
Treballarem tots aquells aspectes implicats en el disseny dels ambients d’aprenentatge: l’organització dels espais, del temps, dels docents, dels materials…, per tal de fer una aproximació teòrica però, sobretot, adquirir coneixements sobre la seva aplicació pràctica. I ho farem amb una forta mirada inclusiva, ja que no pot existir una educació de qualitat sense que tots els infants sentin que són part fonamental del grup.
Donarem a conèixer diferents propostes i activitats pràctiques, gravades a aules reals, així com la seva aplicació al dia a dia, per tal de facilitar eines per a dur a terme la programació dels ambients d’aprenentatge en les diferents etapes educatives d’infantil i primària.
Bea Pérez
Mestra d’educació infantil i psicopedagoga
Soc la Bea, mestre d’educació infantil i psicopedagoga.Em dedico a l’educació des de fa més de 15 anys, treballant primer, a escoles bressol i, posteriorment en centres d’infantil i primària.
MÒDUL 1: PER QUÈ TREBALLAR PER AMBIENTS D'APRENENTATGE?
- 1.1 Què entenem per “ambients d’aprenentatge”
- 1.2 Marc teòric i origens dels ambients d’aprenentatge
- 1.3 Com aprèn l’infant?
- 1.4 Treballar per ambients d’aprenentatge
- 1.5 Atenció a la diversitat i a la inclusió
- 1.6 Paper de la docent als ambients d’aprenentatge
- 1.7 Activitat autoavaluativa del mòdul 1
- 1.8 Activitat avaluativa mòdul 1
MÒDUL 2:DISSENYANT ELS AMBIENTS D'APRENENTATGE
- 2.1 Tipus d’ambients d’aprenentatge
- 2.2 Organització dels ambients d’aprenentatge
- 2.3 L’ordre com a principi
- 2.4 Els materials
- 2.5 Aprofitant tots els espais
- 2.6 Ambients d’aprenentatge diversos i inclusius
- 2.7 Incorporar la perspectiva de gènere en els ambients d’aprenentatge
- 2.8 Eines per l’avaluació
- 2.9 Activitat autoavaluativa del mòdul 2
- 2.10 Activitat avaluativa mòdul 2
MÒDUL 3: ACTIVITATS I PROPOSTES PER DUR A TERME A L'AULA
- 3.1 Mini-mons
- 3.2 Peces soltes i material desestructurat
- 3.3 Espai de llum i ombres
- 3.4 Observació i natura
- 3.5 Expressió artística
- 3.6 Construcció i Tinkering
- 3.7 Joc simbòlic
- 3.8 Safates sensorials
- 3.9 Jocs de taula
- 3.10 Capses d’aprenentatge
- 3.11 Experiments i ciència
- 3.12 Eines tecnològiques i robòtica
- 3.13 Activitat autoavaluativa mòdul 3
- 3.14 Activitat avaluativa mòdul 3
Tens cursiositat per saber com són els cursos de Pupila?
A continuació, pots veure un tastet del curs d’ambients d’aprenentage:
- Conèixer la metodologia dels ambients d’aprenentatge, els orígens i les seves característiques.
- Comprendre els elements que estan implicats a l’hora de treballar per ambients d’aprenentatge: espai, temps, paper de l’adult, materials, etc.
- Adquirir les eines necessàries per a dissenyar una aula en la que es treballi per ambients d’aprenentatge inclusius.
- Conèixer diferents propostes pràctiques per a programar els ambients.
- Els cursos de Pupila són 100% online i en format asincrònic. Aprèn al teu ritme, des de casa, amb una plataforma molt fàcil d’utilitzar.
- Tots els cursos de Pupila són en format audiovisual i amb alta qualitat. I pels amants del paper, també us podreu descarregar el curs amb PDF.
- Coneix a formadores molt top. Amb els cursos de Pupila aprendràs al costat de les millors professionals.
- Una vegada finalitzat el curs des de Pupila gestionem el reconeixement del curs amb el Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya.
“Exemples reals dels ambients d’una escola”
Ha estat un curs molt profitós, ja que ens mostra moltes activitats i propostes per portar a terme en els ambients. A més, he trobat molt interessant que ens ensenyin exemples reals dels ambients d’una escola.
“Molt amè i pràctic”
És la primera vegada que faig un curs en aquesta plataforma i realment el funcionament de curs ha sigut molt amè i pràctic. M’ha agradat molt que hi hagi les dues opcions per poder rebre el contingut en vídeo o escrit. El fet de repartir el contingut del curs en petits vídeos ho fa molt entenedor i funcional. Enhorabona!
“La formadora Bea fa les classes molt entenedores i lúdiques.”
M’ha agradat molt el curs! Ha sigut molt entretingut i lùdic ja que la formadora Bea fa les classes molt entenedores i lùdiques. Penso que el contingut esta molt ben explicat i el fet de tenir-lo gravat facilita molt els aprenentatge. Recomano fer el curs amb pupila, sens dubte repetiré.
“Ha estat un curs molt enriquidor”
Ha estat un curs molt enriquidor on s’ha tingut en compte les diferents edats de l’alumnat. El contacte amb la formadora ha estat excel.lent i proper
“Curs molt ben estructurat i explicat.”
Curs molt ben estructurat i explicat. Els vídeos són un gran suport al text escrit i faciliten l’entesa i aprenentatge dels continguts.
Un curs impartit per Bea Pérez
60.00€
Característiques del curs:
Cursos destacats
En format online, suport audiovisual, modalitat asíncron i amb formadors/es que enamoren i són reconegts pel Dep. d’Educació.
Eines digitals (TAC): ús de la tecnologia digital
Curs reconegut
Ambients d’aprenentatge inclusius: disseny i aplicació a l’educació infantil i primària
Curs reconegut
El joc, una eina al servei de l’aprenentatge basat en problemes i reptes
Curs reconegut
Contes emocionants: eduquem les emocions a través dels contes
Curs reconegut
Adolescència: autoestima, feminisme i prevenció d’agressions sexuals
Curs reconegut
Dinàmiques per desenvolupar la teva creativitat i la dels teus alumnes
Curs reconegut
Resolució de conflictes i mediació escolar
Curs reconegut
Coeducació: educació sexual i afectiva a l’aula (secundària)
Curs reconegut
Gamificació: aprenentatges utilitzant elements del joc
Curs reconegut
Literatura infantil: l’àlbum il·lustrat com a eina educativa
Curs reconegut
La psicomotricitat: de la teoria a la pràctica
Curs reconegut
Coeducació: educació sexual i afectiva a l’etapa de primària
Curs reconegut
